Santo Domingo.-Los resultados del estudio de “Evaluación Diagnóstica Nacional” aplicada a los estudiantes de tres niveles de la educación preuniversitaria dominicana reflejan un estancamiento en el proceso de aprendizaje de las materias básicas como Lengua Española, Matemáticas, Ciencias Sociales y Naturales.
Al ofrecer detalles el Ministro de Educación, Ángel Hernández dijo que se requiere de una cirugía a todos los niveles educativos pero estableciendo primero que la responsabilidad compartida.
Con resultados que van entre un 0 % y un 33 % máximo en los niveles de satisfactorio en esas materias, el desempeño escolar de los niños niñas y adolescentes, hace al propio ministro de Educación, plantear la necesidad de una cirugía al todo el sistema educativo.
Indicó que el llamado a todos los actores: autoridades, padres, profesores y sociedad civil asuman de una vez y por todas sus responsabilidades ante la educación.
El ministro entiende que a los directores hay que devolverles la autoridad suficiente para que haya control del proceso de aprendizaje y que el currículum prescrito sea efectivamente aplicado en el aula.
Consideró que la “cantidad enorme de recursos” que se invierte en la educación no está siendo aprovechada, a juzgar por los resultados “precarios” que se observan en el diagnóstico.
El estudio que mide el año escolar 2021-2022 abarcó 6,351 estudiantes en Lengua Española y 6,410 en Matemática, de Tercero de Primaria, de los cuales el 82 % pertenece al sector público y el 18 % al sector privado, el 51 % son niñas y el 49 % niños, el 88 % se encuentra en la edad teórica y el 12 % en sobre edad.
